학교 부서
홈 카지노 클래스
作者：
王铁松 吴远山
来源：
访问量：
2014-12-15
프로젝트 리더: Wang Tiesong Wu Yuanshan
연구팀 구성원: Zhou Jin'e, Li Changzhen
1. 연구 질문
1, 이데올로기적, 정치적 과목에 대한 새로운 교과서는 "주제"와 "홈 카지노"이라는 두 가지 상대적으로 독립적인 과정을 유기적으로 결합합니다. 인지 교육에서 홈 카지노 교육으로 도덕 교육 과정의 전환을 촉진하는 방법은 무엇입니까?
2, 새로운 교육과정 기준과 시험요강에는 '질문을 발견하고 질문하는 능력'을 요구하는 내용이 추가되었습니다. 이데올로기적, 정치적 과목은 학생들의 혁신 능력을 어떻게 배양합니까?
3새 교육과정 기준과 교재에서는 학생들의 문제 발견, 질문, 해결 능력을 함양하기 위한 홈 카지노에서 탐구를 강조하고 있으나, 실제 교수에서는 실천하기가 어렵습니다. 새로운 교육 요구 사항에 적응하기 위해 정치 교사는 정치 수업에서 홈 카지노 수업에 대한 토론을 강화해야 합니다.
2. 주제 정의
(1) "홈 카지노 수업 교육"의 핵심 개념 정의:
1, 홈 카지노 수업 교수법은 학생들이 적극적으로 참여하고 주도적으로 시간을 갖고 부지런히 참여하도록 유도하고 동기를 부여하기 위해 탐색적, 운영적, 교육적, 혁신적인 홈 카지노 교수법을 사용하는 교실 교수 과정을 의미합니다. 실습 운영. 적극적인 탐구를 주요 특징으로 하는 교육 방법 및 교육 아이디어의 한 형태로, 학생 능력의 모든 측면을 핵심으로 하여 종합적인 발전을 촉진하고 학생의 전반적인 질을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 이는 학생들의 자율성을 동원하고, 학생들의 창의성, 주관성 및 주도성을 충분히 발휘하고, 학생들의 혁신 정신을 자극하며, 학생들의 전반적인 발전을 촉진하기 위해 다양한 명시적 홈 카지노에 학생들의 참여를 강조하는 일종의 교수법입니다.
2. 홈 카지노수업 수업의 본질은 홈 카지노을 통해 발전을 도모하는 교육사상이며, 학생들이 지식을 습득하기 위한 독립적인 홈 카지노을 말하며, 교수학습에 있어 변화적이고 창의적인 요소를 가지고 있습니다. 홈 카지노 기반 교수법은 교사들이 현대 교육 사상의 지도에 따라 다양한 암묵적 홈 카지노과 명시적 홈 카지노을 유기적으로 결합하도록 고안한 것으로, 학생들이 지식을 습득하는 주요 방법으로 학생들이 적극적으로 참여하고 부지런히 탐구하도록 장려하여 학생들의 지식을 향상시킵니다. 수준으로 학습능력, 감성, 의지, 협동심, 의사소통 등이 종합적으로 발달하는 과정입니다.
(2) 연구 대상의 전체 범위 정의:
인민교육출판사 발행 고등학교 필수 정치 교과서1-4홈 카지노 탐색 수업입니다.
3. 국내외 연구 현황
1, 전통적인 고등학교 정치 교육은 책에서 책으로, 개념에서 개념으로 이루어집니다. 학생들이 배우는 것은 개념을 사용하여 문제에 대한 기성 답변입니다. 학생들이 얻는 것은 암송, 기계적 기억 및 질문에 대한 답변입니다. 표준 답변에 따르면. 고등학교 정치의 '홈 카지노수업'은 학생들에게 '답은 하나 이상 있다'고 말하며, 답은 폐쇄적이고 정적인 것이 아니라 개방적이고 발전적이라는 점을 알려준다.
2, 일반적으로 해외에는 홈 카지노 기반 연구 과정이 더 많지만, 중국의 대학 입시 압력으로 인해 유사한 연구가 적습니다. 새로운 교육과정 개편이 심화됨에 따라 많은 전문가와 학자들이 새로운 교육과정 개편에 따라 학생들의 혁신적 능력을 배양하는 연구에 전념하기 시작했으며, 학생들의 혁신적 인식과 능력을 향상시키고 학생들이 마음껏 창의력을 발휘할 수 있는 편안한 환경을 조성하기 위해 노력하고 있습니다. 그들의 잠재력을 개발하십시오.
4. 연구 내용
1, 인민교육출판사 발행 고교 필수 정치교과서1-4홈 카지노탐구수업을 매개로 홈 카지노수업 교수법을 사용하여 교실수업 개혁을 추진합니다.,교육 효율성 향상,교과목의 3차원 교육 목표 실현을 촉진합니다. 동시에 우리는 홈 카지노 수업의 교수법을 개선하는 방법에 대한 설계 계획을 제시하고 교수법 개선에 대한 의견과 제안을 제시했습니다.
2, 새로운 '교육과정 표준'에서는 고등학교 정치 교과서에서 학생들의 요구, 동기, 관심 및 직접적인 경험을 바탕으로 관련 '홈 카지노 수업'을 설계하고 구현하여 학생들이 신문을 검색할 수 있도록 실제 홈 카지노의 내용을 대폭 늘렸습니다. 정기 간행물, 서적 등 일부는 학생들이 관련 문제를 토론하도록 허용하고, 일부는 학생들이 전형적인 사례를 요약하고 분석하도록 허용하며, 일부는 학생들이 이러한 문제에 대해 포괄적인 토론을 수행하거나 제안하도록 허용합니다. 합리적인 제안 등,문제 해결을 위해 새로운 아이디어, 새로운 방법, 새로운 접근 방식 및 틀에 얽매이지 않는 방법을 사용하려는 태도와 의지를 가진 학생들을 교육하고 창의적으로 문제를 해결하는 학생들의 능력을 향상시킵니다. 학생들의 혁신의식, 혁신능력, 학습혁신 정신을 함양합니다.
5. 연구 방법
본 연구에서는 주로 문헌연구방법, 실험방법, 인터뷰방법, 설문조사방법 등 다양한 연구방법을 사용하고 있습니다.
1.문헌 연구 방법: 이 기사에서는 "홈 카지노 교육"을 키워드로 사용하고 중국 학술지 온라인 출판 데이터베이스에서 관련 주제에 대한 논문 및 저널을 검색하고 문헌을 분류하여 "홈 카지노 교육"의 최신 개발 상황을 이해합니다. 국내외 "홈 카지노 기반 교육" 연구의 모든 측면에 대한 포괄적인 이해.
2.실험방법: 실험을 통해 고등학교 정치홈 카지노의 교수방법이 효과적인 것으로 확인되었습니다. 이는 고등학교에서 수행되는 홈 카지노 교육이 학생들의 성적을 향상시키는 데 중요한 결과를 가져옴을 입증합니다.
3.면접 방법: 일부 교사 및 학생들을 인터뷰 대상으로 개방형 인터뷰를 진행합니다. 인터뷰 내용에는 주로 자신의 교육 상태, 홈 카지노 교육 수행 방법, 홈 카지노 교육 과정에서 직면하는 어려움 및 해결 방법이 포함됩니다.
4.설문조사 방법: 설문조사는 학생 설문지와 교사 설문지 2가지 방식으로 진행됩니다. 학생 설문지는 주로 학생들의 학습 상황, 태도 및 홈 카지노 교수 방법에 대한 제안을 이해하기 위한 것입니다.
6. 연구과정
1． 준비단계(2013年9월 동지2013年10월) 교과교육 홈페이지를 통해 고등학교 정치 '홈 카지노수업교육' 주제와 관련된 학술연구 결과를 다운로드 받아 학습할 수 있습니다.
2.중기실행단계(2013年11월 동지2014年9월), 교사를 조직하여 고등학교 정치교과서를 필수로 수강하도록 함1-4홈 카지노 탐구 수업에서는 신중하게 공부하고 토론하며 교재를 바탕으로 정리합니다.16각 수업마다 디자인, 코스웨어 등을 가르칩니다.
3, 이후 종료 단계(2014年10월 동지12월), 넣어16홈 카지노 기반 탐구수업으로 능력 요구사항에 따라 분류, 비교하고 공통점과 개성을 탐구합니다. 가리다16수업의 교육 설계, 코스웨어의 타당성 및 일부 기존 문제. 최종 보고서 및 해당 연구 결과 보고서를 작성하며, 총 완료 시간은2014年12월.
7. 구체적인 조치
1． 교과교육 홈페이지를 통해 고등학교 정치의 '홈 카지노수업교육' 주제와 관련된 학술연구 결과를 다운로드 받아 학습할 수 있습니다.
2． 고등학교 필수 정치 교과서를 학습하도록 교사를 조직합니다.1-4홈 카지노 탐구 수업에서는 신중하게 공부하고 토론하며 교재를 바탕으로 정리합니다.16각 수업마다 디자인, 코스웨어 등을 가르칩니다. 프로젝트 진행 상황을 연구하기 위해 "홈 카지노 수업 교육" 프로젝트 팀 구성원의 정기 회의가 열립니다.
3． 학교 간 교류: 2014年5에서 우리 정치수업 준비팀은 교류와 점검을 위해 퉁산 제1중학교에 특별여행을 떠났습니다. 교류 심포지엄에서 두 학교의 정치 교사는 교실 수업 개혁을 촉진하기 위해 홈 카지노 수업 교수법을 사용했습니다.,교육 효율성 향상 및 기타 문제,다양한 토론을 진행했습니다. 동시에, 홈 카지노 수업의 교수법을 개선할 수 있는 방법에 대한 설계 계획이 제안됩니다.
8. 연구결과
1.교육용 코스웨어: 고등학교 필수 정치 교과서1-4의16홈 카지노탐구수업을 위한 디자인과 코스웨어를 가르칩니다.
2.교육 반성서: 리창진 선생님은 "고교 정치 종합 탐구 과정의 교육 방법 및 방법에 대한 토론"이라는 논문을 작성하여 시에서 1등상을 수상했으며 효과적인 지도서 및 태도 모음을 형성했습니다. 홈 카지노 지도 방법에 대한 제안, 홈 카지노 지도 시 겪게 되는 어려움과 해결 방법 등을 소개합니다.
3.실시간 동영상 교육: 우리 학교의 특성과 새로운 커리큘럼 개념에 맞춰 실시간 동영상 컬렉션을 가르치는 고등학교 사상 및 정치 홈 카지노 수업 모음,우원산 선생님의 '홈 카지노 탐구'와 '소비 중심' 강의가 후베이성 정치학회에서 우수한 강좌 부문 1등상을 받았습니다.
9. 연구 결론 및 고찰
(1) 연구 결론
（1) 홈 카지노수업은 홈 카지노수업의 집중적 표현이자 대표적인 상징으로, 독자적인 교육과정 형태로 교과과정에 처음으로 도입된 것으로 작가의 예리한 시대인식과 선진적인 교육이념과 시대정신이 반영되어 있다. 고정관념을 깨는 용기. 남다른 용기는 우리나라 교육과정과 교재의 역사에 있어서도 중요한 혁신입니다.
（2) "홈 카지노을 사용하세요.+혁신' 교육 모델은 전통적인 교육 방식을 버려야 합니다. '인지-홈 카지노-검사' 검증모델은 학생들의 혁신정신, 지식추구능력, 실무능력 및 실용능력을 함양하기 위한 개발 플랫폼 구축을 위해 '디자인 홈 카지노-새로운 지식 탐구-실용적용-전이 혁신' 모델을 적극적으로 시도한다. 평생 학습 능력 학습 과목으로서 학생의 지위를 완전히 존중하고 교실에서 학생의 발언권을 존중합니다. 이는 교사와 학생 간, 학생 간 의사소통에 도움이 됩니다.
（3) 정치 교실에서 '홈 카지노 수업 수업'에 대한 논의는 학생들이 배우는 법을 배우도록 촉진하는 데 도움이 되며, 학생들이 의사 소통하고 협력하는 법을 배우도록 촉진하여 학생들의 창의력을 키우는 데에도 도움이 됩니다. "홈 카지노 수업 수업"은 교사와 학생 간의 사고 충돌 과정, 즉 학생 간의 토론과 논쟁의 과정으로, 학생들이 협력을 통해 서로 의사 소통하고 의사 소통의 협력을 강화하며 새로운 아이디어를 창출하는 데 도움이 됩니다. 협력하며 혁신적인 사고를 배양합니다.
(2) 반성과 전망
현재 많은 학교의 고등학교 정치 수업에서 "홈 카지노 기반 종합 탐구 과정"의 구현은 그다지 낙관적이지 않습니다. 이는 다음과 같이 반영됩니다. 종합 탐구 수업에 새로운 대학 입시 시험 포인트가 있으면 신중하게 구현하고 없으면 건너 뛰십시오.
2014年83월, "Chutian Metropolis Daily"는 화동사범대학 제1중학교의 신임 교장인 Zhou Pengcheng이 학교 교원 대표 회의에서 학생 육성에 집중할 것을 제안했다고 보도했습니다.“
이러한 이유로 우리는 이전의 교육 개념에 대해 반성해야 합니다. 교수 개념을 바꾸고, 새로운 커리큘럼 개념을 효과적으로 구현하며, 개방적이고 상호 작용적인 교수 방법과 협력적인 탐구 학습 방법을 옹호하여 학생들이 민주주의 교육 과정에서 적극적으로 학습하고 발전할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있도록 해야 합니다.“홈 카지노 클래스”학생들의 혁신적인 교육 능력을 배양하는 것은 우리가 계속해서 따라야 할 길입니다!
참고자료
[1]고등학교 이념 및 정치 교과과정 기준
[2]고등학교 사상 및 정치 과목 필수 교과서1-4그리고 선생님의 책
[3][苏]슈진나.홈 카지노 – 교육 과정의 기초.참조: Qu Baoquan이 편집함.교육수집·과외홈 카지노 및 과외홈 카지노.베이징: 인민교육출판사
[4]가오 원우.인지 홈 카지노 이론.베이징: 중국 인민대학교 출판부
[5]장완싱, 안지동. 홈 카지노교수이론과 대표적인 사례.2004
[6]장티안바오. 새로운 커리큘럼과 교실 교육 개혁.
[7]종치취안, 최윤지. 새로운 커리큘럼 개념과 혁신: 일반 대학생을 위한 독자 베이징: 고등 교육 출판사
[8]성교과서연구소. 홈 카지노 커리큘럼 이론.