우리 카지노 부서
우리 카지노"과학 및 기술 실험 수업에서 수학 과정의 개발 및 구현에 관한 연구 보고서"
저자 :
Yan Xiancan Liu Xiaohua
출처 :
방문 카운트 :
2014-12-16
프로젝트 리더 : Yan Xiancan Liu Xiaohua
컨텐츠 요약 :이 프로젝트에 대한 연구는로 시작됩니다.2013年12이 프로젝트는 과학 및 기술 실험 수업의 수학 과정에 중점을두고 실험 수업에서 학생들의 개인화 된 개발을 촉진 할 수있는 주요 형태로서 강의실 교육 실습을 통해 커리큘럼 개혁을 촉진하기 위해 노력합니다.
키워드 :우리 카지노 기반 과정기술 실험 수업 고등우리 카지노 수학
1,우리 카지노 및 우리 카지노 기반 커리큘럼 개발의 배경
우리 나라의 기본 교육 커리큘럼은 원래 단일 국가 커리큘럼 모델에서 국가, 지역 및 우리 카지노 수준 3 교과 과정 모델로 이동하고 있습니다. 이 새로운 변화는 우리 카지노 기반 과정의 개발을 현실로 만들었습니다.211990 년대 초 우리 국가의 커리큘럼 개혁과 교육 개혁의 뜨거운 문제. 새로운 커리큘럼 표준의 개념에 따라, 우리는 우리 카지노와 교사의 자원 장점을 완전히 활용했으며 과학 기술 실험 수업의 수학 과정의 개발 및 구현을 수행했습니다.
, 새로운 커리큘럼 표준에 따른 우리 카지노 개발의 요구
현재, "독립 혁신 학습, 다각화 및 양질의 개발"에 대한 우리 카지노 실행 아이디어의 지침에 따라, 우리 우리 카지노는 다양한 특산품을 가진 학생들에게 광범위한 단계를 제공하기 위해 다양한 수업을 설립했습니다. 특징적인 계급의 학생 구성은 전통적인 교양과 과학의 감각과 크게 다릅니다.
2, 학생들의 차별화 된 개발의 요구
이를 바탕으로 특별 수업에서 학생들의 학습 상태에 적합한 특별 과정을 개발하는 것은 학생들의 학업 부담을 줄이고 다양한 특수 수업의 교육 효과를 포괄적으로 개선하는 데 큰 의미가 있습니다. 이 프로젝트는 우리 우리 카지노 과학 기술 실험 수업의 수학 과정을 탐색하고 개발하고, 구현 과정에서 다양한 장에서 강의 계획서의 요구 사항에 따라 지속적으로 수정하고, 교육 내용, 깊이 및 폭을 적절히 확장하고 교육 양식을 적절히 조정하려고합니다.
3, 교사의 포괄적 인 개발의 요구
원래 과정은 주에 의해 먼저 공식화되었으며, 일반 교사는 주가 설계 한 과정 만 심각하게 구현할 수 있습니다. 그러나 학생, 우리 카지노, 심지어 다른 지역간에 많은 차이가 있습니다!
2.
2. 1코스 개발 요소
2.1.1코스 개발 개념
이 과정 개발은 반영"학생들의 개인화 된 개발 촉진". 새로운 코스의 요구 사항을 최소 시간으로 완료하여 다른 관심사, 취미 등을 개발하고 다른 측면에서 자신의 능력을 향상시킬 수 있도록 더 많은 시간을 절약 할 수 있도록하십시오.
2.1.2우리 카지노 기반 커리큘럼 개발의 목표
이 프로젝트는 우리 우리 카지노 과학 및 기술 실험 수업의 수학 과정을 탐색하고 개발하고, 구현 과정에서 지속적으로 수정하고 있으며, 교수형 강의 계획서의 요구 사항에 따라 교수 내용, 심도 및 폭을 적절하게 조정합니다. 우리는 우리 카지노 과학 기술 실험 수업의 특성에 대한 중요한 장에 적합한 우리 카지노 기반 과정을 개발하기 위해 노력합니다.
우리 우리 카지노의 실제 상황과 포괄적 인 실제 활동의 4 가지 영역과 함께 실험 수업 과정 활동은 4 단계로 나뉩니다.
1 단계 : 프로젝트의 준비 단계 : 프로젝트와 관련된 데이터 및 정보 수집, 문헌 연구 수행 및 조사
현재 수학 과정에 대한 학생의 학습 상태;
전문가들은 타당성 시연을 수행하고 주제의 이론적 프레임 워크와 기본 구성을 공동으로 논의했습니다.
2 단계 : 프로젝트의 실험 단계. 감각 자료를 축적하고, 문학 자료를 수집하고, 교실 강의 노트의 형태로 프로젝트 연구를위한 독창적 인 자료를 형성하고, 실질적인 탐사를 수행하며, 과학 및 기술 실험 에서이 커리큘럼의 개발 채널, 방법 및 전략의 타당성과 효과를 보여주기 위해 전문가들에게 프로젝트 연구 및 경험을 수행하고 연구 팀은 스테이지 경험을 작성합니다.
3 단계 : 프로젝트의 분석 단계, 수학 코스 교과서 과학과 기술 실험 수업 시스템은 목표 탐지, 분석, 스크리닝 및 포괄적 성을 기반으로 구성됩니다.
4 단계 : 주제의 요약 및 결론 단계. 자료를 분석하고 분류하고, 특수 논문 및 기타 결과를 작성하십시오.
2.1코스 피드백 및 평가
이 실험 수업의 과정의 피드백 및 평가는 두 가지 측면에서 수행됩니다.
첫 번째 : 학생들의 개발 및 개선에 도움이되는 혜택 : 이것은 코스의 가장 필수적이고 가장 중요한 핵심입니다. 이 과정을 설계 할 때 단계적 실험을 수행 할 것입니다.(시간이 조금 걸립니다)교사는 말하지 않을 것입니다. 따라서이 경우 교사는이 섹션의 본질을 반영 할 수있는 내용 만 취해야하며 학생들이 해결하기 쉬운 오류가 발생하기 쉽습니다.
두 번째 : 교사의 능력 향상에 도움이됩니다. 교사들이 국가 커리큘럼 표준과 대학 입학 시험의 특성을 진정으로 이해할 때만 학생들에게 적합한 과정을 쓸 수 있습니다.
2,우리 카지노 기반 과정을위한 특별 구현 전략
3.1교실 교육에서 학습 방법 변경
학습 방법은 다양해야하며, 이는 교사의 교수 방법의 변화와 학생들의 학습 방법의 변화가 필요합니다. 교사는 교과서 지식의 발기인이 될뿐만 아니라 학생들과 적극적으로 상호 작용하고, 매일 교수 과정에서 함께 개발하고, 서로를 이해하고, 견딜 수 있으며, 학생들이 문화적 통합에 의문, 조사, 문의 및 수행하도록 안내합니다.
3.2.구현 전략
IV
성취 : 우리 카지노 기반 과정의 개발 및 구현에서 우리는 다음을 발견했습니다.
우선, 학생들의 학습 효율성이 향상되었습니다. 우리 카지노 기반 과정을 구현하는 과정에서 이러한 과정은 특히 실험 학생을 대상으로하기 때문에 선택된 다양한 사례와 연습이 비교적 더 어렵습니다.
둘째, 학생의 "
마지막으로 모든 측면에 대한 학생들의 관심이 개선되었습니다. 학습 효율성의 향상으로 학생들은 학습에 대한 자신감과 더 관심이 있습니다.
우선 교사의 생각과 의식의 변화입니다. 오랫동안 일반 교사들은 교과서를 컴파일하는 것이 국가 커리큘럼 전문가의 사업이며 최전선 교사 및 학생과는 아무런 관련이 없다고 믿었습니다."executor"코스를 향해"의사 결정자"전환. 이러한 우리 카지노 기반 커리큘럼의 발전은 교사가 스스로 개발해야 할 필요성 일뿐 만 아니라 교사가 원래 고정 사고를 깨고 교사와 학생들이 함께 개선하고 발전 할 수있는 플랫폼을 설립 할 수있는 플랫폼입니다.
둘째, 교사의 협력에 대한 인식이 향상되었습니다. 이러한 커리큘럼 건설은 우리 카지노, 교사, 학생 및 부모의 협력을 결합하여 만 달성 할 수있는 것입니다.
v.
개발 및 구현 프로세스를 되돌아 보면 다음과 같은 문제가 더 많은 연구와 관심이 필요하다고 생각합니다.
교사는이 과정의 구현에서 가장 중요하고 핵심적인 힘입니다. 우리 카지노 기반 커리큘럼의 개발 및 구현은 교사의 교육 개념과 교육 아이디어를 강조합니다. 이러한 개념과 아이디어는 교과 과정 디자인 및 교육 과정에 직간접 적으로 침투하기 때문입니다.
이 과정은 학생의 성장 환경, 교육 환경 및 성격과 같은 다양한 요인의 영향으로 인해 우리 카지노 실험 수업의 학생들을 대상으로하지만, 학생들의 학습은 여전히 개인의 차이와 독창성을 가질 것입니다. 따라서이를 위해서는 학생들이 자신의 요구를 얻을 수 있도록 우리가 개발 한 과정이 선택적이어야합니다.
참조 :
[1]People 's Education Press코스 교과서 연구소《수학---교사 훈련 매뉴얼》
[2]People 's Education Press"일반 고등우리 카지노 수학 커리큘럼 표준"
[3]People 's Education Press"시험 개요"
[4]xu 권투"성격 개발과 성공 창출"
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